Cette année, l’école Jacques Prévert de St Sernin du Bois se lance dans de beaux projet autour de la gestion durable de l’eau.

Cette thématique fut d’abord très présente lors d’une action intitulée « reconquérir la cour », menée avec le CAUE 71 qui comprenait l’installation de récupérateurs d’eau pour arroser les plantes du jardin.

Puis le 25 janvier 2024, 75 élèves du CE1 au CM2 ont participé à une conférence autour de la gestion de l’eau proposée par le Lions Club Val-Mont .

Copyright : Creusot Info

Au cours de ce moment fort, Jean-Luc Pierrard-Rouze de la Communauté Urbaine Creusot-Montceau  a présenté  le cycle de l’eau et son incidence sur l’alimentation des nappes phréatiques souterraines.

Puis, des techniciens de Véolia ont expliqué de manière très interactive comment rendre l’eau potable, comment la transporter, à quoi servait le barrage qui se trouve non loin de l’école et pourquoi de gros travaux y était à l’œuvre actuellement.

Les élèves vont continuer d’approfondir différents sujets d’étude autour du gaspillage de l’eau et des actions à entreprendre pour nettoyer la nature et notamment les points d’eau.

Enfin, l’école va engager un partenariat avec la fondation Project Rescue Ocean pour comprendre que les enjeux autour de l’eau sont réellement globaux et nécessitent l’engagement citoyen de tous.

Si vous souhaitez plus d’information sur ces différents projets, n’hésitez pas à contacter l’école :

Ecole Jacques Prévert – Saint-Sernin du Bois 0710732K@ac-dijon.fr.

Cliquez sur la photo pour en savoir plus…

Si vous cherchez des animaux d’élevage  ou si vous voulez en donner à d’autres classes , vous pouvez vous inscrire sur le tableau ici:

Le soleil et son énergie du futur étaient au cœur du projet proposé par le centre pilote « La main à la pâte de Mâcon / Saône-et-Loire.

Le 22 juin 2023, quatre classes de l’école de Rancy, et des ITEP de Buxy et de Cruzille ont présenté le fruit de leurs recherches lors d’un « colloque » de jeunes chercheurs autour de l’énergie solaire.

Retour sur les étapes du projet :

* Ce projet a débuté par une sensibilisation aux enjeux du réchauffement climatique à l’occasion de défis proposés dans le cadre de la fête de la sciences 2022 . Les élèves ont pu prendre conscience de l’incidence des énergies fossiles sur le réchauffement climatique .

Ils ont également exploré les différentes formes d’énergie pour comprendre l’incidence environnementale de chacune d’elle.

* Dans un deuxième temps chaque classe fut investie d’une mission :

Chercher comment chauffer de la nourriture avec les rayons du soleil, fabriquer une douche solaire, concevoir un véhicule qui se déplace grâce à l’énergie du soleil…

pour les élèves, ce fut l’occasion de mener des démarches d’investigation expérimentale en prenant soin d’isoler les différents paramètres, de construire des prototypes et d’effectuer des recherches documentaires pour élargir leur champ de connaissances .

*Préparation du colloque

Forts de leurs nouvelles compétences, les apprentis scientifiques se sont lancés dans la préparation de leur restitution pour le colloque en utilisant des outils numériques et audios-visuels.

*Enfin le jour J, l’émotion était forte pour la cinquantaine d’élèves réunis au centre Eden de Cuisery à l’occasion de leur premier colloque de jeunes scientifiques.

Chaque groupe a présenté ses hypthèses de départ, ses recherches, ses réussites ou ses difficultés

dans le cadre d’un moment d’échange très fort .

Enfin la journée s’est terminée par des ateliers scientifiques offerts par le centre Eden et par le centre pilote « La main à la pâte ».

Ce projet pluridisciplinaire a permis de donner du sens aux apprentissages en sciences au cours de cette année, de prendre conscience des enjeux autour de l’énergie, de développer des compétences langagières et de faire vivre aux élèves une aventure très riche.