Le matériel mis à disposition est constitué de divers objets de la vie courant circulaires comme l’essoreur à salade, le but étant de voir les différents mouvement possibles. Pour le Cycle 1 (plutôt la fin du cycle), un des objectifs finals put être de construire une voiture en essayant de trouver comment faire tourner les roues. Défiant certaines intuitions, il propose une approche de la technologie grâce à l’observation et la création.
Archives de catégorie : Mécanique
Culbutos
Balles et rampes
| type: |
mallette pédagogique |
| référence: | 6103 |
| cycle(s): | 1 |
| descriptif: | Cette valise met à disposition des balles et des rampes pour une étude des mouvements pour le Cycle 1. Il propose de différencier le mouvement « glisse » et « roule ». |
| document d’accompagnement inclus: | OUI |
| contenu de la mallette: |
_1 document de travail Main à la pâte « Balles et Rampes » __ 1 classeur d’expériences « des objets qui roulent » __5 balles de polystyrène d=10 __7 balles de polystyrène d= 5 __9 boules de polystyrène d=7 (3029) __7 balles de tennis d=7 __7 balles de mousse d=7 __3 balles de squash d=4 __7 balles de caoutchouc d=4.5 __10 balles de ping-pong d=3.5 __20 billes +1 calot __pâte à modeler __40 pailles chalumeau __1 rouleau de ficelle 90 cm __7 rouleaux de rubans adhésifs __30 sacs poubelle 30 L __3 sachets d’objets mêlés ronds ou arrondis |