Les activités scientifiques et technologiques réalisées à l’école primaire ne visent pas seulement l’acquisition d’un capital de connaissances, mais cherchent à développer chez l’enfant des capacités et des attitudes (être curieux, questionner, avoir envie de comprendre, argumenter…..)

Dès l’école maternelle, les enfants sont initiés à la démarche d’investigation qui développe la curiosité, la créativité, l’esprit critique et l’intérêt pour les sciences.

La démarche d’investigation peut être  représentée par une succession d’étapes :

 

Pour aller plus loin:

Enseignement des sciences fondé sur l’investigation. Dossier proposé par La main à la pâte.	La démarche d’investigation Une  ressource  proposée par l’académie de Rennes
Divers aspects d’une démarche expérimentale d’investigation EDUSCOL

Pour s’amuser: