| titre: Comment faire entrer un glaçon dans une bouteille? | ||
| thématique:
les changements d’état de l’eau
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compétences/connaissances:
L’eau peut passer de l’état liquide à l’état solide, et inversement, en fonction de sa température. |
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| Proposition de présentation aux élèves (à télécharger et à modifier si besoin) | Proposition de réponse à ce défi (à télécharger et à modifier si besoin) | |
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De tout temps, les constellations ont fasciné les hommes et ont été source d’inspiration pour de nombreuses légendes.
Les élèves de la classe d’Aurélie Kissel à l’école Jean Moulin de MACON ont inventé eux aussi des légendes en lien avec le ciel.
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Les CP – CE1 de Jean Moulin demandent aux élèves de terminale SI du lycée René Cassin de leur fabriquer une maison qui tourne avec le soleil.
Le matériel mis à disposition est constitué de divers objets de la vie courant circulaires comme l’essoreur à salade, le but étant de voir les différents mouvement possibles. Pour le Cycle 1 (plutôt la fin du cycle), un des objectifs finals put être de construire une voiture en essayant de trouver comment faire tourner les roues. Défiant certaines intuitions, il propose une approche de la technologie grâce à l’observation et la création.
